一、导入师：同学们，上课！在开始今天的课程之前，老师想请大家先看一组图片。（展示板块运动与青藏高原的隆起示意图)根据板块构造学说，印度洋板块与亚欧板块发生碰撞，从而造就了雄伟的“世...

《世界的人口》无生试讲逐字稿一、情境导入师：同学们，大家知道每年的7月11日是什么日子吗？对，是世界人口日。老师这里有一张图片，展示的是2022年世界迎来第80亿人口时的场景，大家看图片上...

一、导入师：同学们，上课！（展示澳大利亚国徽）瞧，老师给大家带来了一枚独特的国徽。仔细观察，你们知道这是哪个国家的国徽吗？再开动小脑筋，找找国徽中隐藏着什么秘密。我看到前排那位同学...

《我们身边的地理》无生试讲逐字稿一、导入师：同学们，大家有没有读过《三国演义》呀？老师看到好多同学眼晴都亮起来了，看来对里面的故事很熟悉呢。那大家知道为什么诸葛亮能“运筹帷幄之中，...

一、导入师：同学们，上课！在正式开始今天的课程之前，老师先给大家展示一幅《东南亚华人分布》图。请大家仔细观察，思考一下：华人在东南亚的分布具有哪些特点呢？师：瞧，前排这位同学，眼睛...

《丰富多彩的世界文化》无生试讲逐字稿一、导入师：同学们，当我们走进博物馆，看到不同国家的文物时，有没有想过这些文物背后蕴含着怎样的文化密码？瞧，靠窗那位扎着蝴蝶结的女生，你眼睛里闪...

一、导入师：同学们，上课！（展示科罗拉多大峡谷景观照片）瞧！这就是闻名遐迩的科罗拉多大峡谷。在这里，人们从谷壁上能观察到从古生代至新生代各个地质时期的地层，它就像一部生动的“活”地...

《我们怎样学地理》无生试讲逐字稿一、导入师：（手持地图）同学们，假如你们周末要去郊外探险，手里必须带一样工具，大家会选什么呢？哦，很多同学都想到了地图！没错，地图就像地理学习的“眼...

一、导入师：同学们，上课！在之前的学习中，我们领略了各大洲独特的风采。但大家有没有发现，一个大洲内部的自然地理环境极其复杂，景观差异十分显著。就拿亚洲来说，既有世界屋脊青藏高原，又...

《世界气温的分布》无生试讲逐字稿一、导入师：同学们，老师昨天看到一张有趣的图片一一同一时间，海南的游客穿着短袖吃椰子，黑龙江的居民却在冰面上捕鱼。（展示图片）靠窗那位转笔的男生，你...