《品篆刻之美》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我说课的内容是人美版七年级美术教材中的《品篆刻之美》。接下来，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程...

设计与生活功能性、美观性、创新性、可特镶性设计与生活多元融合，各具特色4e说课稿《设计与生活》说课稿(人美版初中美术九年级下册)尊敬的评委老师，大家好！我今天要说的是一堂关于《设计与生...

《校园展美》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面，对《校园展美》进行说课。一、说教材《校园展...

《单色版画》“.历史与文化背悬2县本制作流焊：设计刻划板→上委→印则3.艺术标点：中色性、层次感、刀味与木味单色版画

《校园创美》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面，对《校园创美》进行说课。一、说教材《校园...

陶艺创作区判：方法：说课稿《陶艺创作》说课稿(人民美术出版社，初中美术，九年级下册，第7课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的3号考生，我...

于绘钱条图像一一会说图亘功能、丑爱：说「、父流、记录

文化衫的设计与制作1、文化内涵2、制作方法3、色彩特点说课稿《文化衫的设计与制作》说课稿(人民美术出版社，初中美术，七年级下册，第12课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！...

《宜传品的设计》议计要素：形、文学、色彩、有同设计呱则：简洁明了，传达力强，吸引限球，符合主说课稿《宣传品的设计》说课稿(人美版初中美术七年级上册)尊敬的各位评委老师，大家好！今天，...

文化与习俗从“泥土”中艇生钓共远源发展分类说课稿《文化与习俗一一从“泥土”中诞生的美》说课稿（一）(人民美术出版社，高中美术，美术鉴赏，第五单元，主题一)开场语：各位评委老师好！（鞠...