人美版小学美术说课稿《色彩的色相》

色彩的色相1.色相的概念2.色相与个性说课稿《色彩的色相》说课稿(人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第10课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的4号考生，我今天说课的题目是《色彩的色相》。（板书：色彩的色相）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《色彩的色相》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级上册，第10课，属于造型表现学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生通过本课的学习，了解丰富的色相在生活和艺术创作中的作用，提升学生的色彩感受力和表达力。二、说教学目标根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标：三、说重点、难点明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。重点：学习色相的概念，用丰富的色相进行大胆创作。难点：选择的色相能恰当地表现主题。四、说学情