雕塑的美感1、胜的本及形态美以、群塑形态鉴赏说课稿《雕塑的美感》说课稿（一）(人民美术出版社，高中美术，美术鉴赏，第三单元，第2课)开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试高中美术教师...

《细胞核的结构和功能》说课逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版高中生物必修一3.3《细胞核的结构和功能》。接下来我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法...

劝学学不可以日学习的意义学习的作用说课稿《劝学》说课稿人教版高中语文高一上册第六单元第10课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试高中语文教师的5号考生，今天我说课的题目是《劝...

现代建筑重挑功能递调彤式服从功能重祝空问强调与环境的有机结合建筑形象、风格多样化新材料、新技术、新结构的应用说课稿《现代建筑》说课稿(人民教育出版社，高中美术，鉴赏模块，第9课)》开...

氨基酸脱水缩合氣基酸脱水掂合H,NOHCOOH姿服拉出折叠蛋白质说课稿《氨基酸脱水缩合》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的01号考生，我的题目是《氨基酸脱水...

《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师大家好！今天我说课的题目是《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》。下面，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重...

人地协调一一可持续发展1.概念2.内涵：生态、经济、社会3.原则，公平、持续、共同说课稿《人地协调一一可持续发展》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是参加高中地理面试的x号...

《伴性遗传》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是参加高中生物面试的X号考生，我抽到的题目是《伴性遗传》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学...

说课稿《挂臂摆动屈伸上成分腿坐》说课稿人教版高中体育体操篇目尊敬的评委老师：大家好，我是1号考生，我说课的题目是挂臂摆动屈伸上成分腿坐，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、...

《文化交流与文化交融》无生说课逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是统编版(2019)必修4第三单元第8课“文化交流与文化交融”。下面我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难...