陶艺创作区别：方法：试讲稿《陶艺创作》试讲稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的4号考生，今天我试讲的题目是《陶艺制作》（板书：陶艺制作）下面开始我的试讲。组织教...

美化生活的装饰右一方四连姿连续云范区平移起传对家试讲稿《美化生活的装饰布》试讲稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的02号考生，今天我试讲的题目是《美化生活的装饰布...

人家动于做条龙角一鹿天一子法：石扎、插揿身一蛇瓜-匿尾一金鱼试讲稿《大家动手做条龙》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的9号考生，今天我试讲的题目是《大...

《心灵的色彩》试讲稿一、导入新课师：同学们，上课！最近几年，有一个职业特别火，那就是色彩疗愈师。他们就像神奇的魔法师，用色彩的魔力抚慰人们的心灵，激发内在潜能。我们的内心世界丰富多...

《从二维到三维》二维图形与三维形体折叠、切割、粘贴应用实例：立体纸艺、雕塑试讲稿《从二维到三维》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题...

美术是人类文化的造型载体社会生产力水平历史文化背寻时代精神地域文化背晨试讲稿《美术是人类文化的造型载体》试讲稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的03号考生，今天我...

《捕捉光影》试讲稿一、情境导入师：同学们，上课！瞧，教室的灯光关闭了，投影仪投射出绚丽的光影图案，墙壁上、课桌上光影交错，再配上这轻柔的音乐，是不是仿佛置身于一个神秘而美妙的世界？...

《学习服装的色彩搭配》色彩悬础：色轮、仓相、明度、鈍度活配原则：用邹色搭面、对出产搭配，单色系搭车汤合与风格试讲稿《学习服装的色彩搭配》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我...

藏书票1.图形2.文宁3.签名试讲稿《藏书票》试讲稿开场语：各位评委老师大家好！我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《藏书票》（板书：藏书票）下面开始我的试讲。组织教学：上...

《走近世界民间美术》试讲稿一、激趣导入师：同学们，上课！民间美术，宛如一幅绚丽多彩的画卷，生动地展现着不同国家和地区独特的风土人情。每一件民间美术作品，都蕴含着劳动人民的智慧和对生...