人美版初中美术试讲稿《手绘线条图像-物象的多视角表达》

〔手始线条图恤物象的多视角表达》·基出领线呆种类，运用。构图原和引·多视角女达·实战任务：远择一个物象，视乌绘利试讲稿《手绘线条图像物象的多视角表达》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《手绘线条图像物象的多视角表达》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：同学们，今天老师带来了一些特别的画作，让我们来一场视觉的盛宴。请看屏幕上这些手绘线条图像作品，你们能发现这些作品的视角变化和线条运用有什么特点吗？生：老师，我发现这些画从不同的角度展现了同一个物体，线条的使用也很有力度和节奏感。师：很棒的观察！那么，你们平时在观察物体时，会注意哪些视角呢？手绘线条图像时，你们遇到过哪些困难？生：我通常会注意到正面和侧面的视角，但有时候想表现物体的立体感时会感到困难。师：很好，这其实涉及到我们今天要学习的内容一一如何通过多视角表达来增强手绘线条图像的立体感和动态感。二、新知研究师：首先，我们来看看这个实物模型。请大家从不同角度观察它，说说你们在不同视角下看到了什么变化。生：从上面看，物体的形状变扁了：从侧面看，形状变得细长：从下面看，感觉物体被颠倒了。师：非常棒！你们已经发现了物象在不同视角下的变化。接下来，我会讲解一些手绘线条图像的基础知识，包括线条的种类、运用及构图原则。