人美版初中美术试讲稿《山水新声》

《山水新声》试讲稿一、情境导入师：同学们，上课！老师先给大家出个小谜题，在去年中国博物馆人流量统计中，排名第二，每天吸引超过三万人参观的是哪个博物馆呢？（稍作停顿，引导学生思考)没错，就是苏州博物馆。苏州博物馆将传统与现代诗意融合，尤其是主庭院的山水景观，别具一格。大家看屏幕上的图片，这面白墙怎样装饰更符合氛围呢？（邀请一位同学发言）生1：可以画山水画。师：非常棒！那这里的山水画和我们之前学的有何不同？（展示苏州博物馆主庭院山水景观图片)瞧，这里的山水画不再局限于纸张，而是融入现代设计理念与材料，成为全新的艺术形式。苏州博物馆新馆主庭院“以壁为纸、以石为绘“，宛如一幅鲜活的山水画。中国传统山水画在不同时期呈现多样风貌，当代艺术家们在继承传统的基础上，借助不同材料与媒介创新，让山水画取得新发展。贝聿铭大师从北宋米芾的山水画中获取灵感，设计出高低错落的片石假山，借米芾山水画意境，用岩石的层次感在白墙上形成剪影，宛如水墨泼画。大家想不想知道这些现代山水画是如何创作的，背后又有哪些故事和理念？这就是我们今天要探讨的一《山水新声》。让我们开启古代经典与现代新声的对话，感受传统与现代交织的诗意。二、讲授新知(一)走进经典《鹊华秋色图》师：首先，我们走进经典，欣赏赵孟頫的《鹊华秋色图》。请同学们根据前两节课所学知识，分组讨论，完成学习任务单。谁能描述画面的基本信息？（邀请位同学发言)生2：《鹊华秋色图》是元代赵孟頫的纸本水墨设色图，现藏于中国台北故官博物院，描绘济南东北华不注山和鹊山一带的秋景。