人美版初中美术试讲稿《宜人的设计》

《宜人的设计》试讲稿一、情境导入师：同学们，上课！首先，老师请大家观看一段视频。（播放展现现代家居生活的视频)在视频中，大家看到人们在舒适美观的空间里，使用着便捷实用的生活用品，脸上洋溢着愉悦。正如大家所见，好的设计能让我们的生活更加舒适、美好。现在，老师拿出两个杯子，一个是普通杯子，另一个带有创意把手和隔热设计。大家仔细观察，这两个杯子，你更愿意使用哪一个？为什么？从这个对比中，能发现宜人设计的哪些特点呢？（邀请一位同学发言）生1：我更愿意使用带有创意把手和隔热设计的杯子，拿着更舒服，也不用担心烫手。我觉得宜人设计应该要实用。师：说得非常好！还有哪位同学有不同的想法？（邀请另一位同学发言）生2：那个有创意把手的杯子看起来更特别，感觉在使用的时候心情会更好，我觉得宜人设计还得好看。师：大家的想法都很有见地。从这两个杯子的对比中，我们已经初步感受到了宜人设计的魅力。那么，究竞什么是宜人设计，它又包含哪些要素呢？这就是我们今天要学习的内容。二、知识讲解师：同学们，宜人设计包含多个重要要素。大家看PPT,从日常用品到公共空间设计，功能实用性是宜人设计的首要要素。比如智能家电，它能满足人们多样化的生活需求，让生活更加便捷。形式美感也不可或缺，现代简约风格的建筑，外观筒洁大气，给人美的享受。同时，以人为本的理念贯穿宜人设计始终，公园设置母婴室、休息区，照顾到了不同人群的需求。结合大家的生活经验，谁能举例说说功能实用性在生话中的体现？（邀请一位同学发言）