5.3欣赏-雨打芭蕉

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《雨打芭蕉》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。师：上课前，请大家看一段视频，说说它让你联想到怎样的声音？（播放岭南雨景视频)师：好，视频看完了，靠窗的这位女生，请你来说。师：哦，你看到了雨滴打在芭蕉叶上，联想到清脆的“滴答”声和风吹叶片的“沙沙”声。师：描述得很生动。请坐。大家听，背景音乐正是用乐器在模仿这样的声音。今天，我们就一起走进这首广东民间乐曲一一《雨打芭蕉》，感受丝竹乐器如何描绘这幅画面。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们完整聆听一遍《雨打芭蕉》。请大家闭上眼睛感受：乐曲的情绪是怎样的？它为你勾勒出怎样的画面？（播放全曲）师：音乐听完了，谁愿意分享？最后一排举手的男生，请你。师：你说感觉心情很愉悦，乐曲轻快、活泼，好像雨后天晴，空气清新。师：你的感受力很强，捕捉到了明快的基调。请坐。师：还有同学补充吗？第一小组的代表。师：你觉得除了活泼，还有一种细腻、缠绵的味道，好像雨滴在叶上滚动、滑落。师：“细腻缠绵”这个词用得太精准了！这正是广东音乐的重要风格。（板书：广东音乐一活泼轻快、细腻缠绵)(二)深入了解