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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的双号考生,今天我试讲的题目是《过雪山草地》。(板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到音乐课堂。师:上课前,我们先来看一段视频,请大家仔细观察,视频中的场景让你感受到了什么?(播放红军过雪山草地影像片段,背景音乐为歌曲前奏)师:视频看完了,谁来说说你的感受?师:靠窗的这位男生,请你来说。师:你说你看到了茫茫的雪山和沼泽地,红军战士们相互搀扶,艰难前行,让你感受到了环境的极度恶劣和战士们顽强的意志。师:你的观察非常细致,感受也很深刻。这段视频描绘的正是红军长征中“过雪山草地”的艰苦历程。而刚才大家听到的背景音乐,就是我们今天要学习的歌曲《过雪山草地》的前奏。它选自大型声乐套曲《红军不怕远征难一一长征组歌》。让我们带着对先辈的敬意,一起走进这首歌曲。二、教授新课(一)初步感知师:首先,请大家保持安静,我们通过多媒体完整地聆听一遍这首歌曲。聆听时,请大家思考:歌曲的整体情绪是怎样的?它给你描绘了一幅怎样的画面?(播放歌曲音频)师:歌曲听完了,哪位同学来分享你的感受?师:第一排的这位女生,你来说。师:你说歌曲的情绪并不是单纯的激昂,而是一种在艰难中透着坚定、豪迈的感觉,速度比较慢。师:你的音乐感受力非常准确!这首歌曲的情绪基调正是“坚毅、豪迈地”,速度是“稍慢”。(板书:稍慢、坚毅、豪迈地)师:那么,它描绘的画面呢?谁有补充?
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