新教材初中道法试讲稿4.1社会主要矛盾的变化

尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的××号考生，今天我试讲的内容是《新历史方位一一社会主要矛盾的变化》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，我们先来看一段短视频《新时代的中国》，视频里有高铁飞驰、5G普及、航天探月等成就。请大家用心感受，同时思考：这些成就说明了什么？(播放视频)师：视频看完了，谁来分享？后排穿蓝衣服的男生，你来说。师：你说中国真的强大了，科技发达、生活富裕，国家进入了一个崭新的发展阶段。师：你感受很真切，请坐。今天，我们就一起走进新课《新历史方位一一社会主要矛盾的变化》。（板书课题）二、讲授新课活动一、牵住“牛鼻子”一一认识社会主要矛盾的变化师：教材里有句话叫“牵牛要牵牛鼻子”。大家想想，这告诉我们什么道理？师：第一排的男生，你来说。师：你说解决问题要抓住关键、抓住重点。师：你概括得很准，请坐。国家发展也是这样。不同阶段面临的问题不同，社会主要矛盾也会变化。我们一起梳理三次重大演变。师：1956年，建国初期，工业基础薄弱，主要矛盾是“人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾”。1981年，改革开放初期，物资匮乏，主要矛盾变为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。到了2017年，中国特色社会主义进入新时代，大家一起读屏幕上的这句话。师：（全班齐读）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。师：非常准确，这是本节课的核心必背知识，请大家牢记。