商务星球版初中地理试讲稿9.2藏区发展与生态环境保护

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《藏区发展与生态环境保护》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，上课之前，老师想请大家欣赏一段歌曲，会唱的同学可以轻声跟唱。(播放《天路》片段，同时展示青藏铁路、布达拉宫、三江源保护区等图片)师：歌曲听完了，画面也看过了，老师想问大家，歌词中这条神奇的“天路”指的是哪条铁路？它给藏区带来了什么变化？而藏区在发展的过程中，又该如何守护好这片净土呢？今天，就让我们一起走进《藏区发展与生态环境保护》。（板书课题）二、讲授新知师：首先，我们要弄清楚藏区到底在哪里，有哪些发展优势。让我们一起进入活动一：识藏区，析优势。活动一：识藏区，析优势师：请看大屏幕上的“藏区范围示意图”。请同学们结合地图，在教材中找出藏区包括哪些省级行政区域单位？师：你来说。师：你说藏区包括西藏自治区，青海省藏区，还有四川、云南和甘肃三省内的藏区。总结得很准确，请坐。师：请大家继续阅读教材资料，想一想藏区有哪些优势资源？可以和同桌交流一下。师：靠窗这位女生，你来说师：你说藏区有丰富的清洁能源，比如水能、风能、太阳能和地热能：还有原生态风光和藏族风情构成的旅游资源。师：你关注到了清洁能源和旅游资源，非常好，请坐。还有补充吗？师：后排的男生，你来说。师：你说柴达木盆地有丰富的矿产资源，比如钾盐和石油。