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THE END
《牵牛花当喇叭》试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是报考小学音乐的x号考生,今天我试讲的题目是《牵牛花当喇叭》。(板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎来到今天的音乐课堂。师:上课之前,老师要带大家去一个美丽的地方一一乡间的小花园。请大家跟着音乐,我们一边拍腿一边走起来!(播放轻快伴奏,带领学生做拍腿、蝴蝶飞舞动作)师:嗯,大家的步伐真轻快!现在我们来到了花园里,老师这里有一个谜语,请大家猜一猜一一小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。师:请前排这位扎马尾的女生来说。师:哦,你说是牵牛花!师:恭喜你猜对啦!(出示牵牛花实景图)大家看,这就是牵牛花,它的形状像不像一个小喇叭?师:今天我们就来学习一首湖南童谣,名字就叫《牵牛花当喇叭》。(板书:湖南童谣)二、教授新课(一)初步感知师:我们先来听一听这首歌曲。请大家注意听,歌曲听起来开心吗?歌词里唱了谁?他们在做什么?(播放歌曲音频+手势舞示范视频)师:歌曲听完了,谁来说一说?师:好,请靠窗那位穿蓝衣服的男生。师:哦,你说歌曲听起来很开心、很活泼,唱的是山里娃摘牵牛花当喇叭吹。
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