人教版小学数学试讲稿数学游戏3.在教室里认一认

数学游戏3.在教室里认一认试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《在教室里认一认》，下面开始我的试讲。导入：师：上课！同学们好，请坐！师：开学这几天，我们像小探险家一样熟悉了校园。现在，让我们回到学习知识的大本营一一教室。今天，我们就来当一回“教室小主人”，用数学的眼光好好认一认我们的新家，认识新朋友。大家准备好了吗？师：好，我们的数学之旅现在开始！（转身板书课题：在教室里认一认）故授新课：(一)活动一：我的教室在哪里？一一区分“几个”和“第几”师：首先，老师考考大家。我们是一年级的小朋友了，大家知道一年级一共有多少个班吗？师：嗯，我听到有同学说对了，是六个班。那请问，我们班是第几个班呢？师：请你来说。师：你说我们是一年级六班。回答正确！请坐。师：看，教室门口有块牌子，上面就写着“一年级(6)班”。有了它，新同学就能像按图索骥一样找到我们啦。师：不过老师有个疑问：刚才我们说“六个”班，现在又说“第六”个班。这两个“六”的意思，一样吗？同桌之间可以小声讨论一下。师：谁想来分享你的发现？请你。