人教版小学数学试讲稿5.5面积单位间的进率及换算-例6.例7

5.5面积单位间的进率及换算-例6.例7-试讲逐字稿开场白师：上课！同学们好，请坐！一、创设情境，导入新课师：同学们，我们先来玩一个“快速抢答”小游戏，看看谁的反应最快。第一题：1米等于多少分米？师：好，你最快！没错，是10分米。师：第二题：1分米等于多少厘米？大家异口同声，对，是10厘米。师：看来，对于相邻长度单位间的进率是10，大家掌握得非常扎实。那么，我们学过的面积单位有哪些呢？师：你来说，有平方厘米、平方分米，还有平方米。说得非常完整！师：现在请大家大胆猜一猜：相邻的两个面积单位，比如平方分米和平方厘米，它们之间的进率会是多少呢？是不是也是10？师：我看到有的同学在点头，有的在摇头。猜想需要验证。今天，我们就一起来探究《面积单位间的进率及换算》。（板书课题）二、合作探究，学习新知(一)探究平方分米与平方厘米的进率师：首先，我们来研究平方分米和平方厘米的关系。请看大屏幕上的这个正方形，你观察到了什么？师：靠窗的女生，请你来说。师：你说它的边长是1分米。观察准确！还有补充吗？同桌。师：哦，你说用厘米作单位，边长就是10厘米。两位同学从不同角度描述了同一个图形，真会动脑筋！