人教版小学数学试讲稿2.5解决问题

人教版小学数学一年级下册2.5《解决问题》试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《解决问题》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：我们之前学过用减法解决问题，老师先来考考大家的口算反应，准备好了吗？我们开火车！师：十几减九…对！几加几等于十几…很好！师：计算本领扎实，更要会用。还记得解决问题的第一步吗？师：你举手最快，请你。师：他说要先看题目知道了什么。非常准确！这就是“知道了什么”。师：今天，老师带大家去手工社团，那里藏着一个需要我们动脑筋才能解决的问题。让我们一起学习一一解决问题。（板书课题：解决问题）【教授新课】环节一：理解题意，发现问题师：（课件出示情境图）看，手工社团的同学们正在做团扇。从图中，你能发现哪些数学信息和问题？请大家安静地看一看。师：谁来做第一个信息发现员？师：靠窗的这位女生，请你。师：她说，“一共做了红色和绿色的团扇15把”。很好。（板书：一共15把）》师：还有吗？同桌有补充。师：哦，“红色的团扇有9把”。（板书：红色9把）