人教版小学数学试讲稿8.2简单的搭配问题-例2

8.2简单的搭配问题-例2-试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的XX号考生，我今天试讲的题目是《简单的搭配问题》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，生活中有很多地方需要“搭配”。谁能说说看？师：嗯，我听到有同学说早餐要搭配，穿衣要搭配。说得真好！师：明天学校有“六一”汇演，我们班的欢欢同学要当小主持人。妈妈为她准备了两件上衣和三件下装。如果一件上衣只能搭配一件下装，欢欢一共有多少种不同的穿法呢？师：我看到有的同学已经开始思考了。今天，我们就一起来研究这个《简单的搭配问题》，帮欢欢找到所有漂亮的出场方案！【教授新课】(一)动手操作，初步感知师：请大家拿出学具卡片，同桌两人一组摆一摆，看看能摆出多少种不同的搭配。摆的时候想一想：怎样摆才能既清楚，又不重复、不遗漏？开始吧！师：（稍作巡视）好，很多小组已经完成了。哪个小组愿意上来展示？师：请中间这个小组的女生来。师：哦，你们先固定蓝色上衣，搭配三件下装，得到三种：再固定红色上衣，又得到三种。一共是6种。思路非常清晰！大家同意吗？师：都同意是6种。不过，一定要先固定上衣吗？师：后面那位男生，请你来说。师：你说可以先固定下装！固定一条下装，能搭配两件上衣，有三种下装，所以是3个2，也是6种。太棒了！你从另一个角度也得出了同样的结论。