人教版小学数学试讲稿2.12加减混合

2.12加减混合人教版数学一年级上册试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《加减混合》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，上节课我们学习了连加和连减，大家学得真不错！现在老师想请大家思考一个新问题：如果一道算式里，既有加法又有减法，我们该怎么计算呢？师：我看到大家正在积极思考。别急，这种运算就是我们今天要认识的新朋友一加减混合。（转身板书课题：加减混合）【教授新课】(环节一：情境探究，理解“先加后减”)师：学习数学，最好的方法就是从生活中找例子。请大家看大屏幕，湖边的天鹅发生了什么故事？师：你观察得真仔细！你看到了湖里原来有4只天鹅，接着又飞来了3只。谁能根据这两个信息提一个数学问题？师：对，大家异口同声地说：“现在湖里一共有几只天鹅？”这个问题提得好！该怎么列式？师：没错，用加法，4+3。（在板书课题下方偏左写下：4+3）师：故事还在继续。看，天鹅的只数又变了，谁看懂了？师：你说，有2只天鹅飞走了。那现在，我们想知道“飞走2只后，湖里还剩几只？”还能用一个算式表示整个过程吗？请大家试着写一写。