人教版小学数学试讲稿1.4分与合

1.4分与合人教版数学一年级上册试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《分与合》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：看，老师手里拿的是什么？（手势模拟）对，是金灿灿的玉米。农民伯伯收获了5个玉米，想分成两堆，可以怎么分呢？请大家用小脑袋瓜想一想。师：你已经有想法了，请你来说。师：你说左边放1个，右边放4个。这是一种分法。师：同桌有不同分法，请你。师：你说左边2个，右边3个。也很好！师：看来分法不止一种。那怎样才能把所有分法都找全，不重复也不遗漏呢？今天，我们就来学习《分与合》，掌握分东西的数学奥秘。（板书课题：分与合）教授新课(一)探究5的组成师：请大家拿出5个圆片，代替玉米。我们的任务是：把5个圆片分成两堆，看看有几种分法。老师有个小秘诀：像数数一样，有顺序地移动圆片。先试试从左边移1个到右边开始。自己分一分，然后和同桌说说你的发现。师：（巡视）这位同学分得又快又好，还边分边记录呢。师：好，谁愿意上来用磁贴展示你的分法？请你来。师：他先分了左边1个，右边4个。（板书贴出：OO)并说：5可以分成1和4。表达清晰！