人教版小学数学试讲稿7.4常见的量

7.4常见的量试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的XX号考生。今天我试讲的题目是《常见的量一一质量单位整理与复习》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，一提到“曹冲称象”这个故事，你们会想到什么数学知识呢？师：我听到有同学说“替换”，还有同学说“重量相加”。大家说得都很好！这个故事不仅有趣，更蕴含着等量代换的数学思想，也让我们认识了描述物体有多重的单位一一质量单位。师：今天，我们就来对学过的质量单位进行一次系统的整理和复习。（板书课题：常见的量)》二、合作整理，构建网络师：从一年级到现在，我们认识了哪些质量单位？它们之间有什么关系？请大家用自己喜欢的方式，在练习本上进行整理，时间三分钟。(师作巡视状)师：时间到！谁愿意来分享一下你的整理成果？师：你的手举得最高，请你到黑板上来画一画。(模拟学生板演：写出“克(g)、千克(kg)、吨(t)”,并标注进率)师：他整理出了三个质量单位，还标明了进率。大家同意吗？都同意。师：老师有个问题：为什么“千克”和“克”之间的进率是1000呢？谁能结合生活例子说说？师：请你来说。师：你说，一袋食盐重500克，两袋这样的盐就是1000克，也就是1千克。用熟悉的物品来解释，真清楚！