人教版小学数学试讲稿4.2口算加法

人教版小学数学一年级下册4.2《口算加法（进位)》试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《两位数加一位数（进位）》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：告诉大家一个好消息，我们班要开联欢会啦！看，老师准备了一些饮料，这里有一整箱，旁边还放着几瓶。想知道一共有多少瓶吗？师：别急，我们先来热热身。9+8等于？请你！师：17！32+5呢？后面那位男生！师：37！都是先算个位，再合起来，对吧？师：现在，如果箱子里有28瓶，旁边有5瓶，算式是28+5。你还能像刚才那样顺利算出来吗？师：我看到有的同学在点头，有的在思考。和32+5比，28+5的个位计算，感觉有什么不同？师：你举手了，请说。师：你说，8+5超过了10！感觉非常准！像这样个位相加满十了，就是我们今天要探索的新知识一一《两位数加一位数（进位）》。（转身板书课题）二、动手操作，探究新知(一)操作体验，理解算理师：新知识有点抽象，我们请老朋友“小棒”来帮忙。请大家拿出小棒，同桌合作：先摆出28+5，再想一想、说一说，可以怎么算？开始吧！(师巡视)