人教版小学数学试讲稿2.1一位数除整十、整百、整千数-例1

2.1一位数除整十、整百、整千数-例1-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《一位数除整十、整百、整千数》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们学校的手工社团最近采购了一批漂亮的彩色手工纸，但在分发时遇到了一个数学问题，大家愿意一起来帮帮忙吗？师：都愿意啊，真好！问题就是：要把这些手工纸平均分给几位同学。想知道每人分多少，我们需要用到什么运算？师：我听到大家齐声说“除法”。没错，平均分就要用到除法。今天，我们就来专门研究这类除法计算。二、师生合作，探究新知(一)探究整十数除以一位数师：我们先看第一个问题：把60张纸平均分给3人，每人多少张？算式是？师：对，60÷3。这个算式怎么算呢？请大家独立思考，可以借助学具或在纸上画一画，看看你能想出几种方法。师：（稍作停顿）有想法了吗？和同桌交流一下。师：谁愿意第一个分享？好，请你来。师：哦，你用到了小棒。把60看作6捆小棒（每捆10根），平均分3份，每份2捆，就是20根。所以60÷3=20。非常直观！师：还有不同的方法吗？后面那位男生。师：你说，因为20×3=60，所以60÷3=20。用乘法来想除法，知识联系得真紧密！