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THE END
3.5有趣的算式试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《有趣的算式》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,请看大屏幕,这些算式里的数字是不是像一列列巨人?看到它们,有什么感觉?师:有同学说“数字好长”,还有同学说“算起来很麻烦”。说得对,这些大数计算确实费时。师:那有什么好办法呢?师:对,请出我们的好帮手一一计算器!上节课我们已经认识了它。现在,请同桌互相出两道大数算式,考考对方能不能用计算器又快又准地算出来。师:(巡视)大家都很投入。即使使用计算器,我们也要仔细。今天,我们就用它作为探索工具,一起走进《有趣的算式》,去发现其中的奥秘。教授新课活动一:数字读心术师:我们先玩个“数字读心术”游戏。请在1到9中选一个最喜欢的数字记在心里。然后在计算器上把这个数字连续按9次,再除以12345678。告诉我结果,我就能猜出你心里的数字。师:你来试试。结果是多少?师:36?那你心里的数字是…4!对吗?师:猜对了!还有谁想试?师:结果是63?那你心里想的是7!师:为什么我能猜中?是魔法吗?
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