冀教版小学数学试讲逐字稿4.3两位数加两位数-同学们到公园里浇花，已经浇了25盆？

4.3两位数加两位数-同学们到公园里浇花，已经浇了25盆？试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《两位数加两位数（进位）》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：我们先来玩个“快速口算”的热身游戏，看谁反应快！第一题，二十加四十？师：六十！第二题，五加八？师：十三。第三题，三十加六？师：三十六！大家算得又快又准。师：今天，有一群同学在公园里浇花。从这幅图上，你发现了什么数学信息？师：你来说。师：嗯，已经浇了二十五盆，还有三十八盆没浇。信息找得很完整。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：“一共要浇多少盆花？”这个问题提得真好！要解决它，该怎么列式？师：对，二十五加三十八。（板书：25+38=？）师：仔细观察，这个加法算式和我们刚才口算的有什么不同？师：你发现了！它是“两位数加两位数”，而且个位上的五加八已经满十了。这样的加法该怎么算呢？今天我们就来学习《两位数加两位数（进位）》。（板书课题）教授新课活动一：自主探究，尝试算法