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THE END
2.2搭积木试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《搭积木》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,老师带来了几位老朋友,它们就藏在谜语里。听好啦:“圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。”师:对,是球!师:“正正方方六张脸,平平滑滑都一样。”师:没错,正方体!师:“上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。”师:是圆柱!师:“长长方方六张脸,相对两面一个样。”师:长方体!看来大家对这几位立体图形朋友熟悉得很。今天,我们就和它们一起玩一个有趣的游戏一一搭积木。(板书课题:搭积木)教授新课:活动一:摆一摆,认位置师:请同桌合作,拿出你们的学具。我们来玩一个“听指令,搭一搭”的游戏,比比哪组最默契。师:第一步,请拿出一个长方体,放在桌面上。互相检查一下。师:第二步,拿出一个圆柱,也放在桌面上。现在,谁能说说你的圆柱放在哪了?师:你来说。哦,你说放在长方体右边。很好。师:有不同的放法吗?请你。
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