初中历史试讲逐字稿《北朝政治和北方民族大交融》

《北朝政治和北方民族大交融》试讲稿一、新课导入师：同学们，上课！老师先展示两幅图片，请大家仔细观察。这分别是北魏太武帝拓跋焘与北魏孝文帝拓跋宏。拓跋焘持弓背箭，身着翻毛领鲜卑服装，充满游牧民族的豪迈：而拓跋宏头戴冕旒，身穿大袖长衫，尽显文人的飘逸。同为北魏皇帝，形象为何有如此大的差异？带着这个疑问，让我们一起走进今天的课堂，探寻北朝政治和北方民族大交融的奥秘。二、新课讲授(一)淝水之战师：请同学们观察地图，结合教材，说一说统一北方的是十六国中的哪一个政权？该政权是由哪一少数民族建立的？后来在谁的统治下变得强大起来？那位坐在前排，眼睛紧紧盯着地图，思维敏捷的男同学，你来回答。生1：统一北方的是前秦，由氐族建立，在苻坚的统治下变得强大起来。师：回答正确！随着前秦实力的增强，苻坚的理想是什么呢？请大家阅读这则材料。（展示材料）那位善于分析材料，手举得高高的女同学。生2：苻坚的理想是消灭东晋，统一中国。师：分析到位！下面结合视频及教材，梳理淝水之战的相关史实。那位专注观看视频，积极做笔记的男同学。生3：淝水之战发生于383年，交战双方是前秦和东晋，这是一场以少胜多的战役，最终东晋胜利。淝水之战后，前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。师：梳理得很全面！大家回忆一下，中国古代四大以少胜多的战役是哪几个？那位善于总结，知识丰富的女同学。生4：是巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战和淝水之战。师：答对啦！接下来，老师给出一些典故，大家来猜成语。“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”哪位同学来试试？那位思维活跃，充满自信的男同学。生5：是东山再起。