初中历史试讲逐字稿《开元盛世》

《开元盛世》试讲稿一、新课导入师：同学们，上课！老师先给大家分享一首杜甫的《忆昔》。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗为我们勾勒出一幅开元时期农业丰收、百姓富足、社会安定的盛世图景。那么，这样的盛世局面是如何造就的呢？让我们带着这个疑问，一起走进今天的课堂，探寻“开元盛世”的奥秘。二、新课讲授(一)盛世局面的出现师：首先，我们来认识一下唐玄宗。唐玄宗李隆基是唐睿宗李旦的第三子，武则天的孙子。他凭借两次官廷政变，巩固了自己的统治。大家看这张示意图，谁能结合它，筒单讲讲唐玄宗这两次政变的经过？请那位后排思维活跃的男生来说说。生1：710年，唐玄宗发动唐隆政变，诛杀韦后集团，后来唐睿宗李旦重新登基，李隆基被立为太子。713年，又发动先天政变，铲除太平公主势力，之后改年号为“开元“。师：讲得非常清晰！为了再创唐朝伟业，唐玄宗采取了哪些治国措施呢？请同学们阅读教材，认真思考。请这位认真的女生回答。生2：用人上，重用贤能，如姚崇、宋璟：政治上，抑制权贵、整顿吏治，裁减冗员；经济上，发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制：文化上，注重文教，编修图籍。师：总结得十分全面！杜甫的《忆昔》反映了当时什么样的社会面貌呢？据此，又能归纳出唐玄宗统治前期的治国效果是什么？请这位积极的同学分析一下。生3：诗中反映出当时国力鼎盛、人口增长，农业丰收、国库充盈，社会安定天下太平，工商发达、各安其业。唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口增长明显，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。师：分析得头头是道！根据表格内容，大家思考一下，唐朝为何能一步步走向繁荣鼎盛？请这位善于思考的同学谈谈。