初中语文试讲稿《应有格物致知精神》

应有格物致知精神举例论证对比论证实践道理论证试讲稿《应有格物致知精神》试讲稿一、导入新课，激发求知欲师：同学们听过神农尝百草的故事吗？神农氏跋山涉水，行遍三湘大地，亲自尝试百草，发现了能攻毒驱病的中药，神农氏通过自己试验对事物进行探索，就像我们耳熟能详的一个成语“不入虎穴，焉得虎子”，除了那一份敢于冒险的勇气外，还告诉我们要通过对事物的探索来获取对事物的认识，这就是格物致知精神。今天我们走进课文《应有格物致知精神》，看一看丁肇中先生对于格物致知有怎样见地。”二、初读课文，整体感知师：同学们，老师已经把本节课的生字词整理到了PPT上，有谁能给我们读一读这些词呢？这位女生，你来试一试？师：读的真不错，你的声音很好听，老师在这里强调一下，“暸望”的“瞭”读四声，写的时候要注意左边师目字旁，因为暸望是用眼晴向远处看的意思。同学们，自己写几遍。师：老师让同学们课前进行过充分预习了，有谁能够给我们简单介绍下作者呢？语文课代表，你来试一试。师：同学们说的非常全面，丁肇中先生美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖。由此，我们能了解到，丁肇中先生在科学研究领域有自己的心得体会，那么现在请同学们，快速浏览全文，找一找作者论述的话题及作者观点是什么？师：没错，我听到了有同学说出了答案“应有格物致知精神”。师：在刚才浏览文本的的过程中，大家有没有发现文章结构是怎样的呢？