小学道德法试讲稿《四通八达的交通》

四通八达的交通-家乡交通在发展(一)情境导入多媒体展示“汽车医生小轱辘”中关于交通变化的视频片段，并且引导学生思考：结合视频中的内容，找找人们出行的交通方式有什么变化？（以前步行，现在坐小汽车）教师总结：随着我们国家经济的不断发展，家乡的交通也发生了巨大的变化。家乡的交通变化发展体现在哪些地方呢？今天我们就来学习《家乡交通在发展》来了解一下吧。(二)新课讲授1.认识家乡的交通教师多媒体呈现俗语：有人说“要想富，先修路。”请学生思考：结合自己家乡的实际，你觉得这句话有道理吗，为什么（有道理：我们老家修了路之后，人们就把农产品卖出去了，可以多挣钱)教师据此进行评价和总结：同学们说得很正确，在没修路之前，家乡的特产只能自己用，如果想要卖出去，只能人们亲自背出去。而现在修了路，家乡的特产就可以成批运到外地去卖了，人们的出行也更加方便了，。还增加了人们的收入，带动了家乡经济的发展。2分析交通的变化过渡：无论是在农村还是在城市，现在的交通与以前相比，发生了天翻地覆的变化，那同学们知道家乡交通是怎么变化的吗接下来，我们来看一段交通变化的纪录片，然后请小记者进行总结报道。教师多媒体播放“四十年来的城市交通变化”纪录片。请学生扮演小记者结合视频进行总结报道。（以前道路少，人们只有自行车可以骑，再倒公交车，比较慢现在道路很多，可以使用电动车、私家车、公交车、出租车、地铁、磁悬浮、高铁、飞机等)教师追问：家乡交通的发展给人们的生活带来了怎样的变化？（出行更方便、生活更舒适）教师进一步评价总结，得出结论：大家看得都很认真，回答很积极。以前出行都是步行或者骑自行车城市的车辆很少，想要出门不是很方便。现在的交通方式更加多样，交通线路更加完善，不仅出行速度加快了，而且还很舒适、便捷。由此可见，交通的发展给人们在衣食住行方面带米了更多选择的机会，。也给我们的生活带来了很多便利，人们生活质量也有了显著提升。(三)巩固提高请学生谈一谈：你最喜欢的交通工具是什么？说出理由。（公交车：空间大：汽车：方便：火车：跑得快)教师总结：大家的回答真是丰富多彩，在我们生活中，出行可以乘坐公交车、地铁等公共交通工具，这样可以减少交通拥堵，更加节能环保。所以我们要热爱家乡，绿色出行，为我们家乡的生态建设贡献自己的力量。(四)小结作业小结：教师请学生回顾本节课学习的内容，。并发出倡议：我们的家乡越来越美好，我们更应该热爱自己的家乡。作业：以学习小组为单位，以“家乡的交通”为题，制作一张手抄报，下节课交流