《数鸭子》试讲逐字稿

试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考小学音乐的X号考生，今天我试讲的题目是《数鸭子》。（板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，你好，你好，老师你好。（教师歌唱式问好）师：大家好，我们又见面了，欢迎你们来到快乐的音乐课堂。师：在上课之前，老师先给大家带来一个有趣的谜语：“扇形脚丫跑不远，轻轻羽毛水上漂。小小体型浑身毛，走路最爱摇啊摇。”大家快开动聪明的小脑袋想一想，这是什么动物呀？师：嗯，我听到同学们都说是小鸭子。师：同学们的表现非常棒，谜底就是小鸭子。师：小鸭子是我们生活中常见又可爱的动物，今天，我们就要一起走进一首和小鸭子有关的歌曲一一《数鸭子》。二、教授新课(一)初步感知师：在正式唱歌之前，老师要先考考大家对小动物叫声的了解程度。（出示简谱节奏示例：1234|5一|55|5一||小猫怎么叫喵喵喵)大家看这个节奏，跟着老师一起来模仿小猫的叫声，要按照节奏来哦！（带领学生模仿)喵一喵一喵一大家学得有模有样的。师：那现在，我们来换一换，模仿小鸭子的叫声，谁来试试？（请一位同学回答）你来！嗯，你的“嘎嘎嘎”真响亮，就像一只活泼的小鸭子在欢快地叫着。那小鸡、小羊又怎么叫呢？同桌之间互相模仿一下，一会儿老师请小组来展示。（巡视，稍作等待)好，有请这一小组来展示。（学生展示后）大家的表现都太棒啦，看来大家对小动物都很熟悉呢。