《古代日本》试讲逐字稿

开头话语：各位评委老师好，今天我要试讲的课题是《古代日本》。现在，我将开始我的无生试讲。导入：同学们，大家好！在我们亚洲的东部，有一个与我们“一衣带水”的邻国一一日本。你们知道吗？这个国家在古代曾经从我国学到了很多宝贵的东西，并因此发生了巨大的变化。今天，我们就来一起探究一下《古代日本》的历史。新授课文：师：首先，请大家看一下这张古代日本的地图。（展示地图）谁能告诉我，日本与我国的地理关系是怎样的？生：（一位蓝色衣服的同学举手）日本位于亚洲东部，太平洋西北，是一个四面环海的岛国，与我国“一衣带水”，隔海相望。师：非常好，回答得很准确！接下来，我们来看一看，日本这个国家是怎么产生的呢？生：（一位勇敢的黄色衣服的同学）1到2世纪时，日本有100多个小国。师：对，非常棒！那么，后来这些小国怎么样了？有没有形成统一的国家呢？生：（另一位同学）5世纪时，在本州中部兴起的大和国逐步吞并了其他小国，基本实现了统一。师：很好！大和国在政治和经济上是什么样的呢？请大家阅读教材第52页，然后告诉我生：（一位同学）大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”，等等。师：非常好，大家归纳得很到位。那么接下来，我们来看一看日本历史上一次非常重要的改革一一大化改新。在此之前，日本社会是什么样的呢？请大家看这两段材料。（展示材料）师：谁能根据材料和教材知识，归纳一下日本大化改新的背景？生：（一位同学）大化改新前的日本政局动荡，皇权旁落，贵族控制了经济，土