人音版高中音乐试讲稿《勋伯格》

师：同学们好，请坐。上课之前，老师先给大家播放一段视频，让我们一同走进音乐的世界，去感受那份独特的魅力。师：好，视频看完了。视频中介绍的这位人物，是奥地利著名的作曲家、音乐教育家、音乐理论家一一勋伯格。他不仅是二十世纪著名的现代音乐作曲家之一，更是表现主义派的主要代表人物。接下来，我们通过一个小短片来进一步了解表现主义音乐的特征。(播放短片)师：通过刚才的短片介绍，同学们还记得老师上节课布置给你们的任务吗？(停顿，模拟学生思考)师：（微笑，看向“学生”）有同学已经想起来了，对，就是关于勋伯格的音乐创作分期。那么，勋伯格的音乐创作分为哪三个时期呢？生：（一位眼神专注、面带思考的学生举手）老师，勋伯格的音乐创作分为调性时期、无调性时期和十二音技法时期。师：非常好，这位同学回答得很准确。接下来，我们详细了解一下这三个时期。第一阶段，一九零八年以前，为调性时期，受勃拉姆斯等人的影响，充满了德国晚期浪漫主义音乐的气息，代表作有《升华之夜》、《古雷之歌》等。第二阶段，为一九零八到一九二零年前后，为无调性时期，代表作品有《希望》、《空中花园》等。第三阶段，是在一九二零年以后，创立了十二音音乐的创作方法，代表作有《五首钢琴小曲》、《华沙幸存者》等。师：了解了勋伯格的创作分期，我们接下来深入探讨一下调性音乐。什么是调性音乐呢？我们先来听一段音频。(播放音频)师：听完这段音频，同学们感受到了调性音乐有什么样的特点呢？