kszly的头像-考神资料苑
陕西管理员
这家伙很懒,什么都没有写...
岭南版小学美术试讲稿《炊具与餐具》-考神资料苑

岭南版小学美术试讲稿《炊具与餐具》

试讲稿《炊具与餐具》试讲稿(岭南版小学美术四年级上册)开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学美术的07号考生,我今天试讲的题目是《炊具与餐具》,下面开始我的试讲:一、导入新课...
外研社版初中英语试讲稿《Module6Unit2TheWWFisworkinghardtosavethemall(writing)试讲稿-考神资料苑

外研社版初中英语试讲稿《Module6Unit2TheWWFisworkinghardtosavethemall(writing)试讲稿

Module 6 Unit 2 The WWF is working hard to save them all (writing)coujuclion words:What is the animal?G处:☆☆☆☆Where does it live?first,What dves it feed on?second,Why is it in...
人教版小学英语说课稿《Unit4ThenandnowB-Letstalk说课稿》-考神资料苑

人教版小学英语说课稿《Unit4ThenandnowB-Letstalk说课稿》

Then-Let'stolkBefore.Iwas quetNow,Im active in class.x说课稿Unit4 Then and now B-Let's talk说课稿人教版六下开场白Good morning,ladies and gentlemen!I am No.1 candidate,applying for ...
大象版小学科学试讲稿《我的气垫船模型》-考神资料苑

大象版小学科学试讲稿《我的气垫船模型》

《我的气垫船模型》试讲逐字稿一、开场导入师:亲爱的小朋友们,大家好呀!在今天的科学课开始之前,老师先给大家出个有趣的谜语。“个子像楼房,声音像汽笛。只在水里走,不在路上行。”大家开...
高中化学试讲逐字稿《氨和氨盐》-考神资料苑

高中化学试讲逐字稿《氨和氨盐》

氨和铵盐气铵老1更性质1.加热分晖2.化学性N:C=县NH,个+hC个NH,+10 NH,HONH+OHNh,h0OyHy个+H.0+CC,个NH3+HC==NH4CI2与反应4NH3+504NO+6H2CN,+HNH3个+H20试讲稿《氨和铵盐》试讲稿开场白:尊敬的...
人教版小学英语说课稿《HowcanIgetthereA-Letslearn说课稿》-考神资料苑

人教版小学英语说课稿《HowcanIgetthereA-Letslearn说课稿》

Unit 1 How can I get there?A-let's learnpost office hospitalbookstorescience museumcinema-Where is the cinema?It's next to the bookstore.BoysGirls汝★★说课稿How can I get there A-...
湘教版小学科学试讲稿《观测气温试讲稿》-考神资料苑

湘教版小学科学试讲稿《观测气温试讲稿》

试讲稿《观测气温》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我是参加小学科学面试的3号考生,今天我试讲的内容是《观测气温》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:上课,同学们好,请坐。...
高中历史试讲稿《和平发展合作共赢的历史潮流》-考神资料苑

高中历史试讲稿《和平发展合作共赢的历史潮流》

《和平发展合作共赢的历史潮流》无生试讲逐字稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天的试讲教师。在信息飞速传播、各国紧密相连的当下,国际局势复杂多变却又暗藏规律。我们每天通过网络、电视...
人教版小学英语说课稿《Unit1MeetingNewPeoplePartALetsTalk》-考神资料苑

人教版小学英语说课稿《Unit1MeetingNewPeoplePartALetsTalk》

Dear judges,Good [morning/afternoon]!It is my great honor to present my teaching plan for 'Part A Let'sTalk'in Unit 1 'Meeting New People'from the English textbook for Grade 3,Volu...
小学音乐试讲稿《银色的马车从天上来啦》-考神资料苑

小学音乐试讲稿《银色的马车从天上来啦》

试讲稿《银色的马车从天上来啦》试讲稿开场白:各位老师上午好,我是小学音乐03号考生,今天我试讲的题目是《银色的马车从天上来啦》,现在开始我的试讲。一、导入师:同学们好!欢迎来到老师的...