小学体育说课稿《侧手翻》

说课稿《侧手翻》说课稿人教版小学5-6年级体操篇目尊敬的各位评委老师：大家好，我是今天的x×号考生，我说课的题目是《侧手翻》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等几个方面来展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平三教学内容，侧手翻是技巧教材手翻类动作内容之一，经常练习侧手翻对发展肩、臂、腰腹力量，体会翻转动作的时空感有积极作用，为学习其他手翻类动作打下基础。本节课学生通过学习动作辅助练习逐步过渡到同伴帮助下完成保护帮助教学，培养学生灵巧、协调、平衡和自控能力，促进学生的身心健康发展。二、说学情在分析完教材之后对学生情况进行分析，5-6年级的学生已经基本掌握一些简单的技巧动作，但他们力量小，协调性差，部分学生对侧手翻动作有恐惧感，对技巧掌握还有一定的难度，针对学生特点，在练习中以保护帮助为核心，通过互帮互助获得成功的体验，逐渐消除学生的紧张情绪，学生敢做与侧手翻相似的动作。三、说教学目标针对教材和学情特点，我制定以下教学目标：学生能够了解侧手翻的技术特点，知道保护、帮助方法。通过参与多样的练习，发展学生上、下肢力量和协调性，培养其灵敏的身体素质。增强学生安全意识和能力，培养学生自信、勇敢、困难的优良品质。四、说教学重点、难点根据教学目标和内容，以及学生教学实际情况，我确定本课的教学重点为蹬地、摆腿有力，手脚依次落地：教学难点为上下肢协调配合。