小学体育说课稿《后滚翻》

说课稿《后滚翻》说课稿人教版小学5-6年级体操篇目尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天的xx号考生，我说课的题目是：后滚翻，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》教材，后滚翻是体操滚翻技术动作中较为基础的动作，实用性强，贴近生活，深受学生喜爱，具有团身收紧、后仰翻臀的动作特点。根据技术动作特点，应采用循序渐进的方式教学，帮助学生发展柔韧、协调素质和力量，同时能够促进学生身体姿态以及平衡能力的发展。二、说学情在分析完教材后，应对学生情况进行分析，小学34年级学生理解能力有所发展，能够掌握基本体育技能知识，仍然对简单的体育游戏很感兴趣，身体进一步发育，应重点发展灵敏，柔韧，反应和协调等素质，针对学生的特点，在教学中以游戏和练习结合，激发学生兴趣，发展学生柔韧和力量为主，练习强度不宜过大。三、说教学目标针对教材和学情特点，我指定以下教学目标学生能够了解后滚翻的技术特点，知道后滚翻保护帮助方法。通过多种练习，发展学生灵敏、柔韧等身体素质，培养其时间感和空间感。增强学生安全意识和能力，培养学生自信、勇敢、困难的优良品质。四、教学重点、难点根据教学目标和内容、以及学生教学实际情况，确定本课的教学重点为：后倒快，团身紧，滚动圆滑。教学难点为：翻掌贴肩，快速推手。五、教学、学法