苏教版小学数学说课稿《认识公顷》

认识公顷|公顺=/0000平为米边长是m失角正方够土地，面尔足尔恢.说课稿《认识公顷》说课稿苏教版小学数学五年级上册第二章第四课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《认识公顷》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材：通过介绍北京圆明园、南京明孝陵、杭州西湖和台湾日月潭的占地面积引出“公顷”这一土地面积单位。一方面，这些著名景点都是学生比较熟悉而且非常向往的，容易激发他们的兴趣：另一方面，文字说明中的数据不仅有利于学生体会“公顷”这一土地面积单位在日常生活中的广泛应用，而且能使他们很自然地产生“1公顷有多大”的疑问，从而为进一步的探索学习奠定基础。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：课时教学目标()1.学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小，建立1公顷的表象：知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2.学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。