《民族区域自治制度与我国的宗教政策与法律》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，上课前我们先来听一首充满温情的歌曲《中华民族一家亲》。（播放歌曲片段）大家聆听时眼神专注，还有同学轻轻跟...

《世界的物质性》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！在开始今天的课程之前，老师想请大家思考一个问题：我们所生活的这个世界，它的本质是什么？是物质的还是精神的？这个问题看似简单...

念汉冰赤壁怀古苏就执（隆怪）之屏（徒哨）壮阔萌（力度大）←—惊（汹涌】试讲稿《念奴娇·赤壁怀古》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试高中语文教师的11号考生，今天我试讲...

《人民代表大会：我国的国家权力机关》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！之前我们学习了我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，知道了人民是国家的主人。那大家有没有想过，在...

我与地坛重生与思念试讲稿《我与地坛》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试高中语文教师的7号考生，今天我试讲的题目是《我与地坛》，下面开始我的试讲。一、导入师：每个人都...

《在党的领导下实现人民当家作主》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！在我国政治生活中，“人民当家作主”是一个核心命题。为什么中国共产党能始终带领人民实现这一目标？让我们通过一...

促织成名得实于烫促织祸得福权利压渔试讲稿《促织》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试高中语文教师的1号考生，今天我试讲的题目是《促织》，下面开始我的试讲。一、导入师：...

《公有制为主体多种所有制经济共同发展》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！在开启今天的经济制度探索之旅前，我们先做个知识回顾小互动。请大家思考：什么是生产力？什么是生产关系？...

《综合探究一回看走过的路比较别人的路远眺前行的路》试讲逐字稿一、导入师：同学们，大家好！今天我们将踏上一场意义非凡的探究之旅，主题是“回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路”。当...

《中国特色社会主义的创立、发展和完善》试讲逐字稿导入师：同学们，今天老师想和大家做个小互动。（播放改革开放前后城市街景对比视频）大家看看这两组画面，40多年前的自行车流和如今的车水马...