《光合作用》无生试讲逐字稿一、导入师：同学们，上课！在上一节课，我们一同探索了植物体内水的利用与散失，了解到蒸腾作用如同植物的“呼吸“，对其生长意义重大。老师看到不少同学在课下，还...

氨基酸脱水缩合氣基酸脱水掂合H,NCOOH萨服拉出折叠蛋白质试讲稿《氨基酸脱水缩合》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的01号考生，我今天试讲课题是《氨基酸...

《动物在生物圈中的作用》无生试讲逐字稿一、情境导入师：同学们，上课！在正式开启今天的课程前，老师先播放一段令人痛心的视频。视频中，人类肆意捕杀藏羚羊，这不仅导致藏羚羊数量锐减，还引...

食物的消化一、消化系统的组成消化道消化系统消化腺二、食物的消化试讲稿《食物的消化》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的03号考生，我今天试讲课题是《食...

种群增长的“s”型曲线1.概念、产生原因2.特点试讲稿《种群增长的“s”型曲线》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《种群增长的...

《如何评价自己的健康状况》无生试讲逐字稿一、情境导入师：同学们，上课！在正式上课前，老师先问大家一个问题：在你们心目中，什么样的人算是健康的呢？大家可以先静静思考一会儿。我看到不少...

《流动的组织一血液》无生试讲逐字稿一、情境导入师：同学们，上课！在正式上课之前，老师先播放一段视频。大家请看大屏幕，这是一个惊心动魄的急救场景，一位伤者因大量失血生命垂危，医护人员...

从种到界1.生物分类的七个等级、分类依据2.生物分类的意义试讲稿《从种到界》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《从种到界》，...

《基因控制生物的性状》无生试讲逐字稿一、生活情境导入师：同学们，上课！在日常生活中，大家有没有留意身边形形色色的生物？猫和狗外形差异巨大，而同一窝小狗却有着相似的模样。哪怕是同一片...

《水的利用与散失》无生试讲逐字稿一、直观导入师：同学们，上课！今天老师给大家带来了两位“小客人”。（模拟手持两盆植物展示)瞧，这一盆植物浇水充足，叶片翠绿，生机勃勃：而这一盆却因缺...