人教版初中生物试讲稿《鸟》

《鸟》无生试讲逐字稿一、复习设疑导入师：同学们，上课。你们知道吗？能自由飞行是人类一直以来的梦想，可对很多动物来说，飞行是它们与生俱来的运动方式。大家想一想，能在空中飞行的动物都有哪些呢？靠窗这位思维活跃，跃跃欲试的同学，请你发言。生：老师，有鸟类、蝙蝠，还有各种昆虫。师：说得很好！今天，我们就一起走进鸟类的世界。鸟类不仅能适应陆地生活，更拥有卓越的飞行能力。全世界鸟类多达9000余种，我国就有近1200种。接下来，让我们一同探索鸟类的奥秘。二、新授环节(一)多种多样的鸟师：首先，老师播放一段视频，大家仔细观察千姿百态的鸟类。（模拟播放视频）好，视频播放结束。请大家翻开教材30页，结合课前查阅的资料，以小组为单位，汇报31页五种鸟的生活习性和特点，并进行分类。（模拟学生分组讨论、交流)好，哪个小组先来汇报？第一小组代表，请上台发言。第一小组代表：（模拟汇报）我们小组认为，大山雀以昆虫为食，善于在林间穿梭；啄木鸟主要啄食树干中的害虫，它的喙又尖又长：野鸭生活在水域附近，会游泳，吃水生植物和小型水生动物：丹顶鹤栖息在湿地，以鱼虾等为食：猫头鹰是夜行性动物，捕食鼠类和小型鸟类。按照生活环境和食性，我们将它们进行了分类…师：汇报得条理清晰，内容丰富！其他小组有不同意见或补充吗？第三小组同学，请发言。