人教版初中生物试讲稿《传染病及其预防》

《传染病及其预防》无生试讲逐字稿一、生活问题导入师：同学们，上课！在日常生活中，我们总会听到各种疾病的消息。相信大家或多或少都有过生病的经历，也听说过一些能在人群中快速传播的疾病。现在，老师先问大家一个问题：你们知道什么是传染病吗？我看到前排这位同学，眼睛亮晶晶的，充满自信，手举得高高的，就请你来说一说。生1：我知道，传染病就是能在人与人之间传播的疾病。师：非常棒！你的理解很准确。传染病确实是一种能在人与人或人与动物之间传播的疾病。那大家再思考一下，传染病具有哪些特点呢？那位思维敏捷，积极踊跃的同学，请你发言。生2：传染病具有传染性和流行性。师：答对了！传染性和流行性正是传染病的主要特点。除此之外，有些传染病还具有季节性和地方性的特点。比如，流感在冬季更容易流行，这体现了季节性：而某些传染病在特定地区更容易发生，这就是地方性。既然传染病如此特殊，它是如何传播的？流行的环节有哪些？我们又该如何预防呢？带着这些问题，让我们一起开启今天的学习之旅。二、新授环节(一)传染病的概念及特点师：首先，我们来了解传染病的概念。传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。这里的病原体，指的是能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。（边讲解边板书：传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。)大家已经知道传染病具有传染性和流行性，谁能说一说对这两个特点的理解呢？那位认真思考，有条不紊的同学，请你发言。生：传染性就是可以从一个人传给另一个人，流行性就是会在很多人之间快速传播。师：理解得很透彻！除了这两个显著特点，传染病还可能有季节性和地方性。就像前面提到的流感，在冬季高发，这就是季节性的体现；某些传染病在特定地区高发，这便是地方性。（板书：传染病的特点：传染性、流行性、季节性、地方性。)(二)传染病流行的三个基本环节