湘美版初中美术试讲逐字稿13.变化的公共空间

《变化的公共空间》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《变化的公共空间》（板书：变化的公共空间）。下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、导入新课师：同学们，老师今天带来了两段视频。第一段是《清明上河图》动态复原，展现宋代汴京的街道、商铺、人群：第二段是我们本地社区的日常场景一一早市买菜、公园下棋、学生放学。请大家认真观看，思考：两段视频展现的都是“社区空间”，它们有哪些相同？又有哪些不同？(播放视频)师：靠窗的男生，你来说。师：相同的是都有很多人、有商铺、有互动：不同的是古代和现代，建筑和服饰不一样。师：观察得很敏锐！如果我们想让社区空间变得更有“人情味”，艺术家可以做些什么？今天，我们就一起走进《变化的公共空间》，探索艺术如何让社区变得更美好！（板书：变化的公共空间）二、讲授新知(一)艺术中的社区生活：感知“传统与现代”的社区表达师：先来看《清明上河图》局部。画面中画了哪些社区元素？艺术家是如何表现“人与人的连接”的？师：中间扎马尾的女生，你来。师：有虹桥、商铺、船夫、行人。虹桥上有人在指路，商铺前有人在买东西，大家都在互动。师：说得真好！这幅作品让我们感受到宋代社区的繁华与热闹。艺术家通过提炼社区中的“日常场景”与“人物互动”，记录了社区的文化与情感。师：接下来，请小组讨论现代作品一一《果蔬欢·百姓乐》（油画）、《老街新貌》