浙美版初中美术试讲逐字稿10.青铜器

《青铜器》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《青铜器》。（板书：青铜器）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：上课前，咱们先看一张图片（展示司母戊鼎图片）一一这尊器物高大厚重，全身布满精致的花纹，它是目前已知中国古代最重的青铜器，叫司母戊鼎。大家猜猜，它是用来做什么的？又有什么特别的价值呢？请第一排扎双马尾、眼睛亮晶晶的女生先说说。生：老师！它看起来很庄重，可能是古代重要场合用的东西，比如祭祀？而且这么大、这么重，肯定要花很多时间做，应该是很珍贵的文物，能体现古代人的工艺水平！师：观察得很细致！那最后一排戴黑框眼镜、举着手的男生，你有补充吗？生：我在历史课上听过司母戊鼎，它是商朝的，用来祭祀祖先，上面的花纹可能有特殊寓意而且这么复杂的工艺，说明当时的青铜技术已经很发达了，是中国古代文明的代表！师：完全正确！青铜器不仅是古代的实用器具，更是承载千年文明的“活化石”。今天咱们就起走进《青铜器》，探索它的历史、艺术与文化。二、课堂发展(一)青铜器的发展历程一跨越千年的文明师：青铜器的历史特别悠久，最早能追溯到原始社会，当时的青铜器很简单，主要是小型工具；到了商周时期，青铜器发展到鼎盛，像司母戊鼎、四羊方尊，造型庄重、纹饰繁缛，多用于祭祀和礼仪；秦汉以后，随着铁器的普及，青铜器逐渐衰落，更多用于日常器具。师：同学们，为什么商周时期青铜器能成为“鼎盛时期？请窗边穿蓝色校服、坐姿端正的男生说说。生：我觉得商周时期重视祭祀，需要用庄重的器物，青铜器刚好符合；而且当时的社会经济和工艺水平都提高了，能做出复杂的青铜器，所以才能发展到鼎盛，成为当时文化的重要象征！师：太有道理了！商周的社会需求和工艺水平，共同成就了青铜器的黄金时代(二)青铜器的种类一古人的“生活与礼仪工具”师：青铜器的种类特别丰富，主要分四类：食器（比如鼎、簋，用来装食物）、酒器（比如爵、尊，用来饮酒或盛酒)、水器（比如盘、匜，用来浇水洗手）、乐器（比如编钟，用来演