人教版初中生物试讲逐字稿2.3.2细菌

师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的初中生物面试考生，我试讲的课题是《细菌》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，大家有没有过这样的经历：夏天里，一杯没喝完的牛奶放在桌上，过不了多久就会变质，甚至散发出难闻的气味？（展示变质牛奶的图片）师：我听到有同学说这是因为细菌在“作怪”。没错！虽然我们的肉眼看不见它们，但这些微小的生物却无处不在，时刻影响着我们的生活。师：今天就让我们化身“微观侦探”，一起走进神秘的细菌世界，揭开它们的神秘面纱！二、教授新课活动一：探秘细菌的形态师：首先，细菌究竟长什么样子呢？（展示电子显微镜下的细菌图片）请大家仔细观察这些图片，看看你能发现几种不同形状的细菌？师：请靠窗的这位同学说说你的发现。师：你说有的像小球，有的像小棍，还有的像螺旋。观察得很准确！这就是细菌的三种基本形态：球菌、杆菌和螺旋菌。师：现在请大家以小组为单位，对这些细菌图片进行分类，看看哪个小组分得又快又准。师：时间到！请第三小组展示你们的分类结果。师：你们把圆形的归为球菌，长条形的归为杆菌，弯曲的归为螺旋菌。分类完全正确！师：老师要告诉大家一个重要的发现：所有的细菌都是单细胞生物。这么微小的个体，却有着强大的生命力，这是为什么呢？让我们继续探索。