人教版初中生物试讲逐字稿3.1.2植株的生长

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学的XX号考生。我试讲的课题是《植株的生长》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，上课！请坐。师：请大家看大屏幕上的这幅图片，有哪位同学能告诉我们，这个故事叫什么名字？师：好，最后一排的男同学，请你来说。师：你说这是《拔苗助长》。回答得非常准确，请坐。师：那老师想问：这位农夫的方法，真的能让植株长高吗？师：我听到同学们都说“不能”。那么，植株究竞是如何实现生长的呢？今天，就让我们一起揭开《植株的生长》之谜。二、新授活动一：探究幼根的生长师：植株的生长，首先离不开根系的稳固与吸收。“根深才能叶茂”，幼根是如何生长的呢？师：现在，请大家以小组为单位，观察实验台上的幼根和根尖永久切片。我们的任务是：第一，用放大镜找找根毛在哪里：第二，通过显微镜观察根尖可以分为几个部分？各有什么特点？给大家5分钟时间观察讨论。师：（巡视）我看到第三组同学正在用放大镜仔细观察根毛，记录得很认真！师：时间到。哪位同学来分享一下，根尖可以分为哪几个部分？师：第二组的代表，请你来说。师：你说可以分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。观察得很细致，请坐。师：那么，这些部分各有什么功能呢？谁能结合观察到的细胞形态来说一说？