人教版初中物理试讲逐字稿21.2广播、电视和移动通信

开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的XX号考生，我今天试讲的题目是《广播、电视和移动通信》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前，老师想请大家先来听一段声音。（播放广播新闻片段）师：这是来自中央人民广播电台的新闻。老师想问大家：播音员的声音，是怎么从北京传到我们教室的？师：我听到有同学说“通过电波”，也有同学说“通过信号”。具体过程是怎样的呢？今天，我们就化身为“小小通信工程师”，来揭开这个秘密。让我们一起学习一一《广播、电视和移动通信》。（板书课题）二、讲授新课1.广播信号的发射师：首先，我们要弄清楚声音是如何“飞”出去的。请看大屏幕上的流程图。师：播音员的声音进入第一个关键设备一一话简。谁能根据学过的知识，猜猜话筒的作用？师：右边穿蓝衣服的男同学，你来说。师：你说话简能把声音的振动变成变化的电流。非常好！话简通过电磁感应，将声波转化为“音频电信号”。（板书：声音→音频电信号）师：那这个音频电信号能直接发射吗？老师告诉大家，音频信号频率很低，只有20到20000赫兹，能量衰减很快，传不远。怎么办？师：这就需要第二个设备一一调制器。（板书：调制器）它把音频电信号加载到高频振荡电流上。大家看动画演示。我们可以把高频电流想象成高速行驶的大轮船，音频信号是需要运输的小包裹。调制器就是把小包裹放到大轮船上。这个高频电流，我们叫它“载波”。师：最后，被调制的高频电流通过天线，激起电磁波向空间辐射。（板书：天线→电磁波)