人教版初中物理试讲逐字稿10.4跨学科实践：制作微型密度计

《跨学科实践：制作微型密度计》试讲稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的x号考生，我今天试讲的题目是《跨学科实践：制作微型密度计》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：同学们，老师先请大家看一张图片。请看大屏幕。这是一家医院药房的工作人员正在用酒精消毒。大家知道为什么医用酒精能杀菌吗？师：靠窗那位穿白衬衣的男同学，你来说。师：你说酒精能使细菌的蛋白质变性，从而杀灭细菌。知识面很广，请坐。师：但酒精的浓度必须合适。太稀了杀菌效果差，太浓了刺激性强而且易燃。合格的医用酒精密度应该在0.86到0.88乘10的3次方千克每立方米之间。师：那怎么判断一瓶酒精是否合格呢？常用的密度计体积太大，根本放不进小瓶酒精里。这可怎么办？师：中间那位穿黄衣服的女同学。师：你说可以做一个小的密度计。想法太好了，今天我们就来当一回“微型工程师”，亲手制作一个微型密度计，解决这个实际问题。二、讲授与制作1.原理分析师：同学们，密度计的工作原理是什么？它为什么能竖直漂浮在液体中？师：前面那位戴眼镜的男同学。师：你说漂浮时浮力等于重力，液体密度越大，排开体积越小，密度计就浮得越高。回答得非常专业，请坐。师：制作微型密度计，我们要解决两个核心问题。第一，它不能碰到瓶底：第二，液面变化的刻度要足够清晰。这就要求我们严格控制两个参数一一质量和横截面