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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是报考初中音乐的XX号考生,今天我试讲的题目是钢琴曲《小步舞曲》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到典雅的音乐殿堂。师:上课前,请大家看一段视频,观察舞蹈有什么特点?(稍作停顿)师:好,视频结束。谁愿意分享你的发现?师:请这位戴眼镜的男同学。师:哦,你说舞蹈动作优雅端庄,步伐小而轻快。观察得真准!师:还有补充吗?穿格子衬衫的女生。师:你说像在参加宫廷宴会,姿态很高贵。形容得真生动!师:大家观察得很到位。这种典雅轻巧的舞蹈叫“小步舞”,伴随它的音乐就是“小步舞曲”。师:今天,让我们一起走进贝多芬的《G大调小步舞曲》,感受古典音乐的优雅。二、新课讲授(一)初步感知,把握风格师:首先,请大家闭眼聆听片段,说说最直观的感受。(稍作停顿)师:音乐结束了。谁来描绘一下?师:靠窗的女生,请你。师:你说仿佛看到华丽的宫殿里,人们正彬彬有礼地起舞。感受很细腻,请坐。师:大家能用手拍出它的节拍吗?我们再来听一段。(稍作停顿)师:拍得很整齐。谁能告诉我,这是几拍子的舞曲?师:对,三拍子。这种“强弱弱”的韵律,正是小步舞曲摇曳、典雅的节奏骨架。
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