花城版初中音乐试讲逐字稿20.嘉陵江上

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《嘉陵江上》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课前，请大家看大屏幕上的画面，静静感受，然后说说你的心情。师：好，请中间这位同学。师：哦，你说感到了自豪和力量。说得很好，请坐。师：可大家知道吗？我们的祖国也曾有过山河破碎的岁月。今天，我们就通过一首歌，去聆听那个时代的声音一一《嘉陵江上》。（板书课题）二、新课讲授(一)初步感知，体悟情感师：首先，请大家闭上眼睛，完整聆听歌曲。思考：歌曲的情绪是怎样的？它讲述了什么？（播放音乐）师：音乐结束了，谁愿意分享感受？师：请后排的女同学。师：你说听到了悲伤和思念，像一个人在遥望故乡。感受很准确，请坐。师：还有补充吗？我注意到这位同学听得很入神，请你来说说。师：你说除了悲伤，还听出一种“压着的愤怒”，像暗流在涌动。这个形容太棒了！你捕捉到了音乐中非常关键的情绪层次。师：两位同学听得都很投入。这首歌的情绪正是悲愤而激昂的，它诉说着流亡者的痛与恨，还有收复故土的渴望。师：为何这首歌如此沉重？它创作于抗战时期，词作者端木蕻良将江边的见闻化作诗句，曲作者贺绿汀为它注入了音乐的灵魂。当时，无数同胞就像歌中唱的那样，失去了家园。(二)深入学唱，解决难点