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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是报考初中音乐的××号考生,今天我试讲的题目是《太阳最红,毛主席最亲》。(板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到今天的音乐课堂。师:在我们的历史长河中,有一位伟人带领中国人民走向了独立与解放,他是谁呢?师:对,就是我们伟大的领袖毛泽东同志。每当提起他,大家的心中会涌起怎样的情感呢?师:我听到了崇敬、怀念、感激…这些情感都非常真挚。今天,我们就来学习一首诞生于特殊历史时期的歌曲,它将这些情感化作了动人的旋律。让我们一起走进一一《太阳最红,毛主席最亲》。二、教授新课(一)初步感知师:首先,请大家闭上眼睛,通过多媒体完整地聆听一遍这首歌曲。听完后告诉老师,你的第一感受是什么?歌曲的情绪和旋律给你留下了怎样的印象?(播放音乐)师:音乐结束了,谁愿意第一个分享你的感受?师:请这位穿蓝色衣服的男生来说。师:你说感觉非常深情、庄重,心里有一种肃然起敬的感觉,旋律听起来很舒展。师:你的感受非常敏锐,抓住了歌曲的核心情绪。正如你所说,这首歌曲的旋律深情舒展,节奏平稳,营造出一种庄重、怀念的氛围。师:大家有没有注意到,歌词中反复出现“太阳最红,毛主席最亲”,这表达了人民怎样的情感呢?师:靠窗的女生,你来说说。
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