人音版初中音乐试讲逐字稿02.隐形的翅膀

试讲逐字稿《隐形的翅膀》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《隐形的翅膀》。师：下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到充满力量的音乐课堂。师：上课之前，老师想请大家欣赏一段视频，让我们静静感受，这段音乐传递给你一种怎样的力量？（播放视频片段）师：视频看完了，我看到很多同学的眼神都变得不一样了，谁愿意第一个来分享你的感受？师：好，请中间这位穿蓝色校服的男生来说。师：哦，你说你感觉浑身充满了力量，好像无论遇到什么困难都能坚持下去。请坐。师：我也有同感，这段旋律一响起，就仿佛有一束光照进了心里。师：还有哪位同学想补充？好，这位扎马尾辫的女生。师：你说你听到了希望，听到了对梦想的渴望，甚至有点感动。请坐。师：说得真好！刚才我们听到的，就是张韶涵演唱的《隐形的翅膀》。今天，就让我们一同走进这首歌，去寻找那份支撑我们飞翔的力量。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请同学们闭上眼睛，我们通过多媒体完整地聆听一遍歌曲。请大家思考一个问题：歌曲中反复吟唱的“隐形的翅膀”，在你听来，它可能是什么呢？（播放音频)师：音乐声停了，但那份感动似乎还留在空气中。谁已经找到了答案？